化学思想和方法培养的探究性教学  

作　　者：周存军 

机构地区：[1]江苏省常州市田家炳实验中学,江苏常州213001

出　　处：《现代教育科学（普教研究）》2010年第6期82-83,77,共3页Modern Education Science

基　　金：江苏省教育科学"十一五"重点资助课题<高中新课程中提高探究性教学适切性的行动研究>编号:B-a/2008/02/003;江苏省教育科学规划领导小组办公室

摘　　要：化学探究性教学具有实践性、自主性等特点,其目标定位是培养学生的化学学科思想和方法。本文阐述怎样在几种不同类型的探究教学中培养学科思想和方法;实施探究性教学中应该注意的几个问题,以期提高探究性教学的教学效果。

关 键 词：新课程 化学 学科思想和方法 探究性教学 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]