如何在民办院校系级执行力中发挥语言技巧  

作　　者：邹婕[1] 

机构地区：[1]华南师范大学增城学院公共课教学部,广州511363

出　　处：《学理论》2011年第8期180-181,共2页Theory Research

摘　　要：民办院校执行力主要表现在系级的管理机构中,基层的教职员是执行者的大部队,其"责任"、"权力"、"服务"突出的人群特征可以给我们启示,在执行力中可以利用这些特征执行相关的任务。首当其冲则是如何发挥语言技巧在执行力实施过程中的作用,把语言分成"描述任务"、"传递信息"、"总结情况"三阶段和"责任"、"权力"、"服务"三要素结合起来是提高执行力的一种途径。

关 键 词：民办院校 系级执行力 要素 语言技巧 

分 类 号：G648.7[文化科学—高等教育学]