简析法律基础课案例的课堂教学与实践教学  

作　　者：綦玮[1] 

机构地区：[1]沈阳职业技术学院

出　　处：《消费导刊》2011年第3期148-149,共2页

摘　　要：法律课程因其理论性较强，容易使学生产生枯燥的心理。法律课程如果单靠教师一味的说教来讲解，更是无法调动学生学习的积极性。所以当今的法学教育，不再是单纯的以课堂讲授为教育教学的唯一形式，而是注重基础理论与案例实践教学相配合的方式，一方面培养学生扎实的专业知识，另一方面，在案例教学的过程中，锻炼学生处理实际问题的能力，而在分析案例的同时，进一步加深对法学理论的理解和掌握。

关 键 词：案例教学 教学方法 模拟法庭 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]