健康为本 重在健身——烟台大学文经学院体育教学改革与实践  

作　　者：岳宝铎[1] 谢勇[1] 

机构地区：[1]烟台大学文经学院,264005

出　　处：《小作家选刊（教学交流）》2011年第1期50-51,共2页

摘　　要：论及大学体育课程教学改革，往往学术探讨多、付诸实践少。众多调研报告显示，从小学到大学历时14至16年的体育教育连起码的“习惯”问题都没有解决。究其原因，其一，长期以来大学体育在教学内容和课程设置上跟中小学相比没有明显区别，很难体现大学体育的特点和优势。其二，对不同个体的人传授同样的竞技运动技术，忽视了学生的个体差异，压抑了学生的体育兴趣和特长，使大学生喜欢“体育”而不喜欢“体育课”。

关 键 词：教学改革与实践 大学体育 烟台大学 经学院 健康 健身 课程教学改革 个体差异 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]