《汇编语言程序设计》课程中比较教学方法课例分析  

Analysis of Class Example with Comparative Teaching Method in "Programming in Assemly Language"

作　　者：陈梅[1] 

机构地区：[1]华东交通大学信息工程学院,江西南昌330013

出　　处：《安庆师范学院学报（自然科学版）》2011年第1期102-104,共3页Journal of Anqing Teachers College(Natural Science Edition)

摘　　要：本文就学生在学习汇编语言过程中的现象进行分析,运用比较教学法,通过创设系列教学课例贯穿于汇编语言程序结构设计的教学中,实践证明通过比较教学能明显提高学生的学习效率和效果。Based on the phenomenon analysis of learning assembly language,this paper introduces how to create a series of class example through the program structure designed by the comparative teaching method.Practice has shown that the method can significantly improve the learning efficiency and learning effect.

关 键 词：汇编语言程序设计 比较教学 课例 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]