高师钢琴教学中创造性思维的培养  

作　　者：曾娴[1] 

机构地区：[1]菏泽学院音乐系

出　　处：《考试周刊》2011年第19期203-204,共2页

摘　　要：高师钢琴教学较古板、传统,为了使高师学生在短短几年中更快地提高能力,教师应该改进教学方法,尤其是要培养学生的创造性思维。作者结合教学实践总结了四种方法,供同仁借鉴。

关 键 词：高师钢琴教学 创造性思维 培养方法 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]