浅析武术教学的“提问”艺术  

作　　者：田芳兵[1] 

机构地区：[1]长江大学体育学院

出　　处：《科技信息》2011年第8期261-261,共1页Science & Technology Information

摘　　要：提问是武术教学中培养学生思维能力和语言能力、提高武术教学效果的最基本、最有效的双边活动教学手段之一,提问过程中要遵循准确性、针对性、量力性、实效性和创新性等原则。提问有对比式、启发式、悬念式、探究式、联想式、归纳式等艺术类型。提问过程中应特别注意新旧知识综合点,同类项目比较点、符合思维规律点、综合运用知识点等提问切入点,才能有效地进行提问,艺术性地培养学生的思维能力和语言表达能力,提高学生分析和解决问题的水平,从而提高武术课堂教学的效果。

关 键 词：武术教学 提问艺术 教师 学生 

分 类 号：G852[文化科学—民族体育]