田芳兵

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论合作学习与二十四简化太极拳教学中应用研究
《科技信息》2011年第7期I0137-I0138,共2页田健 田芳兵 
武术教学中应用"合作教学"教学模式,能使学生在学习技术时获得及时的反馈信息,与传统的教学模式相比,更有利于学生掌握基本技术,加速运动技能的形成;能较好地激发学生的学习动机,提高学习的积极性主动性,真正发挥教师的主导作用与学生...
关键词：武术教学 合作教学 实验研究 
浅析武术教学的“提问”艺术
《科技信息》2011年第8期261-261,共1页田芳兵 
提问是武术教学中培养学生思维能力和语言能力、提高武术教学效果的最基本、最有效的双边活动教学手段之一,提问过程中要遵循准确性、针对性、量力性、实效性和创新性等原则。提问有对比式、启发式、悬念式、探究式、联想式、归纳式等...
关键词：武术教学 提问艺术 教师 学生 
武术、武术文化的传播被引量：3
《科技信息》2010年第28期23-23,26,共2页田芳兵 
武术文化在传播的过程中,中国人之间主要传播的是武技和相关的理论,同时也传播和传承了中国传统文化精神;在国外的传播主要是武技吸引爱好者,然后逐渐地接触武术的相关理论、中国文化和某些文化精神。我们应该鼓励、期待外国的武术爱好...
关键词：武术 武术文化 武术文化传播 
论竞技武术的审美特点被引量：2
《科技创新导报》2010年第29期241-241,共1页田芳兵 
武术运动是表现人体动态美的一项具有攻防特点和表演形式的体育运动,它给人以美感。在武术教学过程中,通过认识武术的审美特点,提高学生对武术运动的审美欣赏能力。发掘武术的美学特点。
关键词：竞技武术 审美 美学 
少儿武术套路教学与训练方法的研究被引量：5
《科技信息》2010年第26期I0281-I0282,共2页田芳兵 
少儿武术套路的学习,应根据幼儿的心理、生理等特点,运用合理的手段和方法进行教学,以避免因为教学内容、方法等安排不合理而造成运动损伤和不良后果;幼儿武术套路教学应以锻炼身体、提高身体素质、促进幼儿身心健康发展为根本目的,合...
关键词：儿童 武术套路 教学方法 
浅析武术教学与审美教育被引量：1
《中国科技信息》2010年第15期245-246,共2页田芳兵 李治国 
以文献资料为研究方法,个人多年执教的实践经验,从体育教学和运动训练角度出发,对武术教学与审美教育相关关系、任务和实施审美的途径等方面进行初步的探索,旨在揭示武术教学的审美教育的特殊规律,提高审美、鉴赏美、创造美的能力,培养...
关键词：武术 武术教学 审美教育 
普通高校武术选项课的实践调查与研究被引量：2
《体育科技文献通报》2009年第5期47-47,80,共2页田芳兵 
通过对湖北省五所高校武术选项课的实践调查,二年的教学实践使学生在武术技术、基础理论知识和身体素质上都有了很大的提高,教学前后对各项指标进行了统计分析,相互比较均有较明显的差异。提示:二年制武术选项课的教学,对提高大学生体...
关键词：大学 武术 选项课 
浅谈武术教学中对学生教学能力的培养被引量：1
《中国科技信息》2009年第6期241-241,248,共2页田芳兵 
长期以来,体育教育专业学生受竞技为核心的教学结构体系的影响和传统的教学思想束缚,在体育教育系武术教学中,较多地注重武术的专业性,对学生教学能力培养不够重视,如何培养担任学校及武术教学的体育师资是高校体育教育面临的新课题。...
关键词：武术教学 学生 教学能力 培养 
普通高校简化太极拳教学实践研究被引量：1
《中国科技信息》2008年第22期276-277,共2页田芳兵 
文章采用文献资料和问卷调查研究方法,结合多年教学实践经验,对普通高校简化太极拳教学进行了实践研究。旨在提高学生学习太极拳的积极性;激发学生的学习兴趣;提高课堂教学效果;为学生树立终身体育思想奠定良好的基础。
关键词：普通高校 简化太极拳 教学研究 
在普通大学生中普及太极拳的可行性实验研究被引量：3
《体育成人教育学刊》2004年第1期40-41,共2页田芳兵 
为了适应 2 1世纪人才素质全面培养的需要 ,在高校体育教学内容改革中 ,可以把太极拳作为大学生体育课的必修内容 ,以此进行了调查研究 ,提出了对策和建议 :首先要转变教师观念 ,将养生理论贯穿其中 ,加大太极拳的普及宣传力度 ,教学的...
关键词：大学生 普及 太极拳 可行性 
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