基于课程改革下的高中历史教学法探讨  

作　　者：皇甫卫红 

机构地区：[1]高平中等专业学校

出　　处：《科技信息》2011年第8期301-302,共2页Science & Technology Information

摘　　要：现行的以专题为体系的中学历史新课程结构具有显著的优越性,同时也存在着诸多的不足。针对这些不足,笔者提出了一些措施:首先,提高教师对于新课改的适应能力;其次,要充分培养学生兴趣及接受新课改的专题模式的能力;第三,全面开发现代历史课程资源为新课改服务;最后,要恰当的处理初中和高中历史课的衔接问题。

关 键 词：中学历史 专题体系设置 解决措施 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]