三角尺的重叠面积探究  

作　　者：王志[1] 

机构地区：[1]江苏省泗洪县洪翔中学

出　　处：《中学生数理化（高考理化）》2011年第1期10-10,共1页Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

摘　　要：由于近两年新课标的调整，课改试验区的操作型问题已成为中考热点，这类题型构思巧妙，灵活多样，充分体现了新课标的精神．本文主要以一幅三角尺为例，探究两个三角板重叠部分面积，借此来激发学生对操作型问题的初步理解和掌握．

关 键 词：三角板 面积 课改试验区 构思巧妙 标的 操作 中考 学生 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]