《word中的图文混排》教学设计  

作　　者：高云 

机构地区：[1]昭通市第一中学技术与设计教研组,云南昭通657000

出　　处：《昭通师范高等专科学校学报》2010年第A01期203-208,共6页Journal of Zhaotong Teacher's College

基　　金：国家教师科研基金"十一五"课题"高中课堂实效性研究"(CTF060248)

摘　　要：通过引导学生动手设置图片版式,观察设置为不同版式后的版面效果,然后自己归纳出各种混排版式的特点和使用范围,从而可以根据需要选择合适的版式,培养学生的观察、思考与归纳总结的能力以及灵活运用所学知识解决问题的能力。

关 键 词：WORD 图文混排 教学设计 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]