论“体验教学”对高职院校情感教育功能的拓展  

作　　者：王建社[1] 袁娜[1] 

机构地区：[1]河北政法职业学院

出　　处：《产业与科技论坛》2010年第9期157-158,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：近几年,大学生的情感教育出现了认知的功利化、教育的异化等问题,这些问题与我们落后的传统教育有直接关系。体验教学将以新型的教育理念和教育方式对学生的情感教育产生积极的作用。

关 键 词：体验教学 情感教育 拓展 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]