释放教师个性:“钱学森之问”的一种解答  

作　　者：许爱红[1,2] 

机构地区：[1]山东省教育科学研究所 [2]山东师范大学教育学院

出　　处：《当代教育科学》2010年第23期37-39,共3页Contemporary Education Sciences

摘　　要：培养创新型的学生必须释放教师个性,培育个性化的教师。反观今天的教育,压抑教师个性、阻碍教师创造的状况还普遍存在。释放教师个性,要转变观念,确立教师人的地位;教师自身要确立自主意识、发展自主能力;学校管理者要为教师的个性发展提供足够的管理空间。

关 键 词：教师 个性 创造 释放 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]