中学物理演示实验教学现状的调查  

Investigation of the present educational situations of secondary school physical demonstrate experiments

作　　者：朱清[1] 范旭亮[1] 尹钊[1] 

机构地区：[1]徐州师范大学物理与电子工程学院,江苏徐州221116

出　　处：《高师理科学刊》2011年第2期106-109,共4页Journal of Science of Teachers＇College and University

基　　金：中国高教学会"十一五"规划课题(06AIJ0090048);江苏省教育科学"十一五"规划课题(D/2008/01/187);江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所2009年度滚动课题;江苏高教学会2009年度高等教育研究规划课题;徐州师范大学第10届本科学生科研课题立项(xskt2010069)

摘　　要：通过对徐州市2所综合性重点中学的部分师生进行问卷调查,了解其对物理演示实验教学活动的态度及做法,对当今中学物理演示实验中存在问题的看法以及对解决该问题提出的建议.总结中学物理演示实验教学现状,针对教学现状中的问题提出相应建议,为教育部门研究中学物理演示实验教学设计提供参考.Gave opinions on the present educational situations of secondary school physical demonstrate experiments through questionnairing teachers and students in 2 comprehensive and major middle schools in Xuzhou city.Meanwhile,it summed up the current situations of physical experiments treatment and their attitude,act and raised ameliorating suggestions,which serve as reference for educator to establish a sound system for the design of the educational experiments.

关 键 词：演示实验 中学物理 问卷调查 

分 类 号：O4-33[理学—物理] G632.0[文化科学—教育学]