精品课程教学团队及其构建与运作——生态学精品课程教学团队建设的实践  

作　　者：陈学红[1] 林文雄[1] 

机构地区：[1]福建农林大学,福建福州350002

出　　处：《高等农业教育》2011年第3期45-49,共5页Higher Agricultural Education

摘　　要：精品课程是优质的示范性课程,通过组建精品课程教学团队能有效提高教学质量。通过对教学团队的涵义与特征进行分析,阐述了教学团队在精品课程建设中的作用。结合生态学精品课程建设实践,介绍了精品课程教学团队构建与运作状况,并对精品课程教学团队的后续建设问题进行初步研究。

关 键 词：精品课程 教学团队 构建与运作 后续建设 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]