新课程下物理习题课教学行为的转变策略——以“万有引力定律的应用”教学为例  

作　　者：刘健智[1] 贾丽芳[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学物理与信息科学学院

出　　处：《物理通报》2011年第4期51-54,共4页Physics Bulletin

基　　金：湖南省教育科学“十一五”规划2008年度立项课题“新课改后湖南省物理教师教学行为变化研究”,项目编号:XJK08BJJ011

摘　　要：通过影响物理习题教学行为转变原因的分析，以“万有引力定律的应用”习题课教学为例，提出了在新课程下实现物理习题课教学行为的转变策略．

关 键 词：新课程 物理习题课 教学行为 转变 策略 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]