浅析阅读教学中的情感训练  

作　　者：庞明艳 

机构地区：[1]吉林省公主岭市毛城子中心校

出　　处：《新课程（小学）》2010年第12期83-83,共1页

摘　　要：情感是人们对客体事物在心理与态度上产生的反映。现代社会中，良好的情感，不仪促使人们健康生活、和谐交际、调适心情，更能促进人格力量的形成，使人有尊严地生活。情感教育是素质教育的重要内容之一。要凭借教材中的情感因素，引领学生感知体悟，激励学生表情达意，达到丰富学生的情感，培养学生移情能力，形成良好的情感品质，较好地实现素质教育的目的。

关 键 词：情感训练 阅读教学 激励学生 健康生活 素质教育 现代社会 人格力量 情感教育 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]