同上一节课,展异样教学风采  

作　　者：刘晓鸿 

机构地区：[1]内蒙古赤峰市元宝山区星光小学

出　　处：《新课程（小学）》2011年第1期136-136,共1页

摘　　要：本人有幸参加了学校近日组织的以＂关注学习过程,突显教学实效＂为研究主题的＂同上一节课＂研课、议课活动,受益匪浅。活动中,同年级组的每一位教师面对相同的教材,结合所教学生的实际情况,

关 键 词：学风 学习过程 教学实效 年级组 学校 教材 教师 学生 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]