用传感理念“串联”物理实验数据  

作　　者：羌名君 耿建[1] 

机构地区：[1]江苏南通市天星湖中学

出　　处：《技术物理教学》2011年第1期14-16,共3页Technical Physics Teaching

摘　　要：物理学是一门以实验为主的自然科学学科，日常的物理教学中，我们都会用探究实验来引导学生，了解和掌握这些自然科学知识．有许多的物理知识都可以用实物或者多媒体来演示，并且各个知识点之间有相关的直接或者间接联系．物理就是系统性地将各自然科学知识联系起来，为了系统化，引入知识点时，就要与上面所讲述的知识点有联系，并且结尾时也最好能为下面的知识点作铺垫．

关 键 词：物理实验数据 自然科学知识 串联 传感 知识点 物理教学 探究实验 物理知识 

分 类 号：O4-33[理学—物理]