护士对基础护理及专业内涵认知情况的调查  

作　　者：周建芳[1] 张雨[1] 张丽红[1] 向慧[1] 

机构地区：[1]四川省崇州市人民医院

出　　处：《全科护理》2011年第10期920-921,共2页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：[目的]了解护士对基础护理及专业内涵的认知情况。[方法]采用问卷调查法,自行设计调查问卷对某市二级医院111名护理管理者和500名临床护士进行基础护理及专业内涵的认知情况调查。[结果]护理管理者对基础护理与服务内容、护理安全管理、健康教育、护士绩效考核认知率较高,但对护理质量管理、护士慎独精神、深化专业内涵认知率较低;护士对基础护理与服务内容、病情观察、专科护理、健康教育认知率较高,对临终关怀、爱的温暖认知率较低。[结论]护理管理者重技术、轻基础,临床护士重视护理技术操作及专科护理,未意识到要用护理专业服务内涵理解基础护理工作;应转变护士护理服务观念,使基础护理和专科护理相统一。

关 键 词：护士 基础护理 专业内涵 认知情况 调查 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]