小学语文课堂中如何体现教学语言的艺术性  

作　　者：郑辉 

机构地区：[1]河北省邢台市桥西区郭守敬小学,054000

出　　处：《学周刊（中旬）》2011年第5期107-107,共1页Learning weekly

摘　　要：语文课堂教学的语言，应当是鲜活的、生动的、具体的，有生命力的。高水平的语文课堂教学语言艺术，不仅可以丰富学生的知识，启迪学生的智慧，提高学生的思想水平，而且还能引起学生的美感。

关 键 词：语文课堂教学 教学语言艺术 艺术性 小学 思想水平 学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]