建构主义视角下整合免费网络资源实施有效教学的探索  

作　　者：黄小燕[1] 

机构地区：[1]广东省广州市第七中学

出　　处：《教育信息技术》2011年第3期43-45,共3页Educational Information Technology

摘　　要：本文以中学信息技术课程教学勺例，介绍了在建构主义视角下整合运用博客和同盘这两种免费网络资源构建网络学习环境的方法，为深化课堂教学改革、实施有效教学提供新思路。

关 键 词：建构主义 免费网络资源 博客 网盘 有效教学 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]