激发学习兴趣，提高教学成绩  

作　　者：田维军 

机构地区：[1]思南县胡家湾初级民族中学,贵州思南565100

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第14期39-39,共1页

摘　　要：常言道：兴趣是最好的老师。缺乏兴趣的教学，必然是老师一相情愿的“填鸭式”教学，容易使学生产生排斥感，从而导致教学的失败。英语教学成功的关键在于，是否使学生对英语产生浓厚的兴趣。

关 键 词：学生 情感 兴趣 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]