对我国教育技术专业现状之管窥  

作　　者：向鑫[1] 

机构地区：[1]西南交通大学信息科学与技术学院

出　　处：《文教资料》2011年第10期145-147,共3页

摘　　要：教育技术专业是一门新兴的交叉学科．近年来在我国迅速发展。本文以介绍我国教育技术学专业开设的现状为切入点．通过统计简要分析了本专业存在的问题．在此基础上提出了一些针对本专业建设的改革对策。‘

关 键 词：教育技术学 现状 问题 改革对策 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]