关于“3＋3”学习模式与“2＋1”学习模式的比较研究  

作　　者：欧岚[1] 

机构地区：[1]昆明冶金高等专科学校,云南昆明650033

出　　处：《科学与财富》2011年第3期351-351,共1页Sciences & Wealth

摘　　要：职业院校培养的是实用型高技能人才。以实践为导向的教育是职业院校办学的根本。德国双元制”高等职业教育模式其中的一种学习模式。2＋1”学习模式是我国高等专科学校普遍采用的工学结合的学习模式，这两种学习模式都是以实践为导向。3＋3”的学习模式较2＋1”的学习模式，在以实践为导向的学习中更具有优势。3＋3”学习模式要在我推广，需要从制度上解决参与各方的责、权、利问题。职业院校也必须提高自身关于学生工学交替”学习的管理能力。

关 键 词：职业教育 实践导向 学习模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]