从“破窗效应”看职校新生的管理  

作　　者：乔洪波[1] 

机构地区：[1]无锡汽车工程学校

出　　处：《考试周刊》2011年第24期213-214,共2页

摘　　要：管理好职校新生有利于从源头改善职校的风气。职校班主任应领悟＂破窗效应＂的核心含义,注重对职校新生＂破窗＂行为的防范与修复,既要避免＂第一扇破窗＂,又要及时修复＂第一扇破窗＂,还要鼓励和强化＂补窗＂行为,这对职校新生班的建设有着重要的意义和作用。

关 键 词：“破窗效应” 职校新生 管理 工作 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]