数学教学中培养学生“提出问题”能力的实践与认识  

作　　者：刘孝书[1] 

机构地区：[1]商丘师范学院数学系

出　　处：《科技信息》2011年第10期116-116,共1页Science & Technology Information

摘　　要：著名美籍华人学者杨振宁教授在比较中、外留学生有哪些不同时曾指出,中国学生普遍学习成绩非常出色,特别在数学运算和推理方面比国外学生有明显优势,但中国学生最大的缺憾就是不善于提出问题,缺乏创新精神。而学生自主学习,善于发现、提出和解决问题,从而有所感悟、有所创新的能力,正是21世纪具有竞争力人才的关键素质所在。

关 键 词：提出问题 留学生 数学教学 能力 培养 创新精神 美籍华人 学习成绩 

分 类 号：O1-4[理学—数学]