提高弹性力学课程教学质量的研究与实践  

作　　者：韩志型[1] 

机构地区：[1]西南科技大学土木工程与建筑学院,四川绵阳621010

出　　处：《教育教学论坛》2011年第18期162-164,共3页Education And Teaching Forum

摘　　要：针对弹性力学课程学时短,信息量大,理论性强,内容枯燥,学习难度大,学生学习兴趣不高等问题,在弹性力学课程的教学实践中,从制定教学大纲、组织教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了一些有益的尝试和研究,在一定程度上调动了学生对弹性力学学习的积极性,使教学质量得到进一步提高。

关 键 词：弹性力学 课程 教学方法 教学质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]