多样化成绩考核探讨  

作　　者：孟凡丽[1] 

机构地区：[1]沈阳理工大学经济管理学院,辽宁沈阳110159

出　　处：《科海故事博览：科教创新》2011年第2期121-121,共1页

摘　　要：传统的单一模式的成绩考核方式已越来越不能满足教学发展的需要，为改革现有的考核模式，提出了多样化成绩考核的方法，全面地考核学生的全程表现，给出综合评价。

关 键 词：成绩考核 考试评价 考核方法 

分 类 号：G4[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]