文理科毕业生就业取向的差异性分析——以同济大学的两个学院为例  

作　　者：花艳[1] 王小莉[1] 金婕[1] 王晓庆[1] 

机构地区：[1]同济大学外国语学院

出　　处：《同济教育研究》2011年第1期37-40,共4页

基　　金：本文为同济大学2010年思政课题项目成果

摘　　要：受专业背景、培养模式等因素影响，文理科毕业生在就业行业取向、就业首选地、就业匹配度、就业心态、就业期望值等方面存在着一定的差异性。通过分析，本文认为在就业前景方面文科生处于相对弱势的地位，且在就业心态等方面存在积极性不够，就业期望值偏低等。针对上述问题，可以从加强大学生职业生涯规划教育，特别是职业自我的探索，帮助学生认识自身的兴趣、个性，找到自己的优势；调整学科专业设置，提高学生能力；建立毕业生和用人单位之间流畅有效的沟通渠道等方面着手。

关 键 词：文科 理科 就业取向 对比 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]