“工学结合”模式下的高职教育考试改革初探  

作　　者：董金凤[1] 曹世燕[1] 

机构地区：[1]河北政法职业学院

出　　处：《河北企业》2011年第4期75-76,共2页

摘　　要：高职教育作为高等教育的重要组成部分,其使命主要是遵循＂工学结合＂的要求,培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的技术应用型人才。目前,作为行之有效的教育评价手段——高职考试考核方式，普遍存在一些与高职教育不适应的弊端。

关 键 词：“工学结合” 高职教育 考试改革 技术应用型人才 高等教育 考试考核 评价手段 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]