技术应用型人才

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相关作者：程宜康何一鸣江昌勇李晓军徐权更多>>
相关机构：北京联合大学上海电机学院黑龙江建筑职业技术学院上海第二工业大学更多>>
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技术应用型人才标准化培养模式研究
《中国标准化》2025年第4期228-230,共3页田慧芹 高荧 
为提升技术应用型人才培养质量,本研究通过问卷调查法,深入分析了现有培养模式存在的问题,包括培养目标不明确、课程设置与产业需求脱节、实践教学环节薄弱等。基于此,提出了一套培养模式标准化构建方案,包括设计标准化框架、制定优化...
关键词：评估机制 培养目标 标准化流程 技术应用型人才 
基于产业学院的软件技术应用型人才培养模式优化被引量：1
《湖南邮电职业技术学院学报》2024年第2期85-89,共5页焦鑫 李赛娟 
2022年湖南省教育厅科学研究课题一般资助项目“‘数字化转型’背景下高职软件类产业学院建设机制与路径研究”(项目编号:22C1429)。
本研究探讨了产业学院视角下的软件技术专业应用型人才培养模式。综合考察合作企业的反馈以及毕业生调研数据,识别当前软件技术专业应用型人才培养中的关键问题。基于这些问题,从人才培养模式创新、学科交叉融合、课程设置优化和教学资...
关键词：产业学院 应用型人才 软件技术专业 课程设置 
本科层次职业教育人才培养模式研究被引量：1
《成才之路》2024年第11期1-4,共4页宫雪璐 
为完善现代职业教育体系,给我国产业升级培养更多综合能力强、专业能力强的优秀人才,对本科层次职业教育的人才培养模式进行探讨具有重要的现实意义。文章分析本科层次职业教育的内涵及认知误区,以厘清本科层次职业教育与其他职业教育...
关键词：本科层次 职业教育 人才培养模式 技术应用型人才 培养逻辑 培养策略 
高职类果蔬加工技术课程思政实践与思考
《中国食品》2024年第8期34-37,共4页杨玲 王小龙 李青 王煊 
甘肃畜牧工程职业技术学院院级教改项目——基于OBE理念下《果蔬加工技术》专创融合课程教学改革与实践(2023-jg-04)。
课程思政在培养合格技术应用型人才过程中发挥着重要作用,是专业课程教学改革的热点,也是提高学生爱国爱家、爱岗敬业、创新创业精神的力量源泉。2020年,教育部出台《高等学校课程思政建设指导纲要》,全面推进高校课程思政建设,全面提...
关键词：课程思政 时代新人 三全育人 技术应用型人才 思想政治教育 创新创业精神 爱岗敬业 “两张皮”现象 
电工电子技术教学的分析与实践路径探究被引量：1
《天津教育》2023年第34期53-54,共2页朱健 
随着时代的进步与科技的发展,社会对技术应用型人才的需求不断增加,中等职业学校作为培养应用实践型职业技术人才的“摇篮”,理应顺应时代发展的脚步,革新教育教学的理念与形式,让中职学生真正具备社会竞争力,能够为国家的发展贡献出自...
关键词：中等职业学校 职业技术人才 技术应用型人才 电工电子技术 路径探究 中职学生 电工技术 社会竞争力 
高职院校艺术设计专业软件课程中项目式教学的实践探索
《艺术家》2023年第10期101-103,共3页王诗卉 
山东省高等职业教育重点课题“高职院校设计专业软件课程中项目教学模式的实践探索”(编号:22SGZ003)的研究成果。
高职院校开展艺术设计专业软件课程教学的目的是培养一批熟练掌握艺术设计软件专业知识、具备艺术设计思维与创新能力的技术应用型人才。艺术设计软件课程作为高职院校艺术设计专业中重要的基础课程之一,是培养学生软件操作应用能力和...
关键词：高职院校艺术设计专业 项目式教学 软件课程 软件操作 技术应用型人才 艺术设计 实践探索 专业知识 
机械制图课程混合式教学模式设计与实践被引量：1
《内江科技》2023年第10期151-153,共3页吴昊荣 孙付春 李晓晓 
成都大学人才培养质量和教学改革项目“‘专升本’人才培养课程衔接研究”(cdjgb2022169);成都大学CC国家众创空间创新创业教育专项“工科学生创新创业教育活动的质量评价体系研究”(ccyg202101007)
机械制图作为工程技术应用型人才培养的公共基础课程,具有很强的应用性。传统机械制图课程教学存在教学课时缩减,考核方式单一,学生课程理解能力不一、自主学习能力差等问题。利用现代教学网络平台,设计了机械制图课程线上线下混合式教...
关键词：机械制图课程 公共基础课程 教学实施过程 课程理解 课时缩减 混合式教学模式 技术应用型人才培养 自主学习能力 
孔子“君子儒”的教育观
《半月选读》2023年第15期21-22,共2页齐兰英 
本期说吧栏目以“人才”为主题词。中国职业教育培养人才的模式可以追溯到两千多年前周朝的贵族教育。古代职业教育与君子的养成又是可以合二为一的,用孔子的话来说就是“君子儒”。今天的职业教育则充分考虑社会发展的需求,培养适应社...
关键词：君子儒 中国职业教育 教育观 培养人才 高等技术应用型人才 合二为一 古代职业教育 主题词 
基于技能大师工作室的汽车人才培养模式研究被引量：2
《汽车维护与修理》2023年第10期57-59,共3页马晓婧 
职业本科教育集知识、技能、素质于一体,教学目标是培养高层次、高技能的应用型技术人才。职业本科院校的技能大师工作室作为人才培养模式的一种创新方式,将人才培养与行业发展有效结合,借助高技能领军人才技艺传承、技能攻关和推广等,...
关键词：教学资源开发 技术应用型人才 本科院校 技能大师工作室 领军人才 服务与创新 综合教学能力 人才培养 
新时代公安信息技术应用型人才培养探索
《福建警察学院学报》2023年第2期27-35,共9页魏惠斌 张文东 
福建警察学院“习近平总书记关于教育的重要论述”专项课题(SZ202203);福建省本科高校教育教学改革研究特设专项(FBJG20220312)。
信息化时代对公安信息技术应用型人才培养提出了全新要求。公安院校作为培养公安信息技术应用型人才的主要阵地,承担着新时期强警兴警的时代任务。公安院校应以习近平人才观为指引,围绕党和国家的大政方针和人才需求,遵循“思想、理论...
关键词：习近平人才观 公安信息技术学科 应用型人才培养 
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