技术应用型人才培养

作品数：43被引量：169H指数：9
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相关作者：程宜康郭冬娥徐权段红红李金田更多>>
相关机构：苏州市职业大学上海第二工业大学华东师范大学南阳理工学院更多>>
相关期刊：《内江科技》《职业技术教育》《科技经济导刊》《教育发展研究》更多>>
相关基金：江苏省高等教育教改立项研究课题河南省科技发展计划项目重庆市高等教育教学改革研究项目天津市科技计划更多>>
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基于产业学院的软件技术应用型人才培养模式优化被引量：1
《湖南邮电职业技术学院学报》2024年第2期85-89,共5页焦鑫 李赛娟 
2022年湖南省教育厅科学研究课题一般资助项目“‘数字化转型’背景下高职软件类产业学院建设机制与路径研究”(项目编号:22C1429)。
本研究探讨了产业学院视角下的软件技术专业应用型人才培养模式。综合考察合作企业的反馈以及毕业生调研数据,识别当前软件技术专业应用型人才培养中的关键问题。基于这些问题,从人才培养模式创新、学科交叉融合、课程设置优化和教学资...
关键词：产业学院 应用型人才 软件技术专业 课程设置 
机械制图课程混合式教学模式设计与实践被引量：1
《内江科技》2023年第10期151-153,共3页吴昊荣 孙付春 李晓晓 
成都大学人才培养质量和教学改革项目“‘专升本’人才培养课程衔接研究”(cdjgb2022169);成都大学CC国家众创空间创新创业教育专项“工科学生创新创业教育活动的质量评价体系研究”(ccyg202101007)
机械制图作为工程技术应用型人才培养的公共基础课程,具有很强的应用性。传统机械制图课程教学存在教学课时缩减,考核方式单一,学生课程理解能力不一、自主学习能力差等问题。利用现代教学网络平台,设计了机械制图课程线上线下混合式教...
关键词：机械制图课程 公共基础课程 教学实施过程 课程理解 课时缩减 混合式教学模式 技术应用型人才培养 自主学习能力 
技术应用型人才培养与产教深度融合的逻辑理路被引量：1
《常州工学院学报》2021年第1期87-91,共5页方晓 丁丽 王景兰 
安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2019226);亳州职业技术学院院级重点课题(2018bzjyxm34)。
推动产教深度融合是培养技术应用型人才的途径之一。两者的内涵具有深层次的内在关系,同时在共同价值诉求、标准逻辑、内容形式三方面体现了二者的内在逻辑。而技术应用型人才培养与产教融合的制度逻辑体现在根本性、主导性和协同性以...
关键词：技术应用型人才 产教深度融合 逻辑关系 制度逻辑 实现内容 
工作坊:技术应用型人才培养的新模式被引量：10
《职业技术教育》2018年第34期31-36,共6页张宇 钱逸秋 李文涛 刘艺柱 
天津市科技计划项目"京津冀协同发展中天津市科技人才创新创业激励机制研究"(17ZLZXZF00590);主持人;张宇;天津市科技计划项目技术创新引导专项科技特派员项目"中国情境下面向电子商务模式的企业能力模型构建及应用研究"(17JCTPJC49400);主持人:李文涛;2016年天津市教育科学"十三五"规划课题职教专项重点课题"基于‘中国制造2025’应用技术大学制造类专业人才培养的研究与实践"(VESP1010);主持人:钱逸秋
技术应用型人才是提升综合国力,化解新时代矛盾的着力点,需具备复合多元的知识储备、综合精专的能力素养和自由善性的道德情感。工作坊人才培养模式注重以实践项目为主题单元的跨学科学习和训练,强调以问题解决方法和思维为目标的团队...
关键词：工作坊 技术应用型人才 人才培养模式 
以技术应用型人才培养为核心的计算机专业创新研究
《电脑迷》2018年第9期252-253,共2页王文娟 李俊 
江西省高等学校教学改革研究课题<基于应用型本科院校计算机应用技术专业"三位一体"教学模式的研究与实践>;课题编号:JXJG-17-29-3
为了培养高素质的技术、技能型人才,应用型本科院校的计算机专业加强实践教学、培养学生的实践能力和创新能力。让学生通过理论、实践、创新相结合掌握专业技能。本文着重论述了强化实践教学的意义和加强实践教学的一些措施。
关键词：应用型人才培养 计算机专业 创新 
关于高职院校建筑工程技术专业“装配式建筑技术”应用型人才培养的探讨被引量：2
《现代职业教育》2018年第23期194-194,共1页胡婷婷 
目前国家大力推进建筑产业转型升级,中国建筑产业达到了必须变革的临界点,装配式建筑是这种转型升级的新路径,然而装配式建筑人才的短缺是制约其发展的主要因素。主要针对高职院校建筑工程技术专业关于'装配式建筑技术'应用型人才培养...
关键词：装配式建筑 人才培养 师资 课程体系 实训基地 
高校金融技术人才培养与学习指导——评《金融学概论学习指导》被引量：1
《教育发展研究》2018年第8期F0002-F0002,共1页孙小烨 刘俐君 
作为金融专业人才培养机构，高校金融专业的培养目标就是为社会培养与输送金融专业人才，然而传统金融专业教育的教学模式、教学内容、教学方法和管理制度相对落后，无法适应我国目前金融市场对应用型人才培养的需求。当前，我国高校金...
关键词：技术人才培养 金融学 学习指导 高校 技术应用型人才培养 金融专业人才 培养机构 培养目标 
机电专业技术应用型人才培养方法探讨
《神州》2018年第1期73-73,共1页单桂峰 
我国进行战略性调整经济结构,相应地促进了企业与社会对“应用型人才”的培养要求的提高.作为较强专业性的一门应用型机电专业课程,促进机电行业相关人员能力等方面的要求提高.
关键词：机电专业 技术型人才 人才培养 
健康大数据技术应用型人才培养的思考与探索被引量：3
《教育教学论坛》2017年第30期224-225,共2页孙丽萍 刘巧红 李建华 
本文阐述了大数据时代如何利用这些海量信息为健康医疗服务,已经越来越为人们关注。健康大数据分析技术能在疾病与健康研究、环境与健康研究、医药生物技术研究、卫生宏观决策支持四个方面发挥特殊的作用,因此培养健康大数据技术应用人...
关键词：健康 大数据 人才培养 
职业教育3D打印技术应用型人才培养探析被引量：11
《机械职业教育》2017年第3期27-29,共3页杨南粤 
2015年度广东省普通高校特色创新类(教育科学研究)项目"3D打印技术在珠三角地区职业教育中的应用研究"(项目编号:2015GXJK079)阶段性研究成果
通过分析"中国制造2025"背景下3D打印技术人才的需求状况以及当前职业教育中3D打印技术人才培养存在的问题,在此基础上提出面向智造和立足实践的3D打印技术应用型人才培养对策,即以3D打印技术融入传统制造类专业的实践教学环节为出发点...
关键词：3D打印技术 职业教育 人才培养 实践教学 
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