第二语言教学中应注重情感因素和文化因素  

Paying Attention to Emotional and Cultural Factors in Second Language Teaching

作　　者：陈晓云[1] 

机构地区：[1]中央民族大学预科教育学院,北京100081

出　　处：《民族教育研究》2011年第2期53-56,共4页Journal of Research on Education for Ethnic Minorities

摘　　要：第二语言学习是一种复杂的心理过程。教学过程中教授者应该注重情感因素和文化因素对学习者的影响,关注学习者的心理变化及个体差异,发挥情感因素的作用,注意文化差异对语言学习的影响。Second language learning is a complicated process. In teaching, teachers should pay attention to the influence of emotional and cultural factors on students, show concern for their psychological change and individual differences, give play to emotional factor and notice the influence of cultural difference on language learning.

关 键 词：第二语言 教学 情感因素 文化因素 

分 类 号：G755[文化科学—教育学]