论邓小平学习观视野中的马克思主义观——基于“什么是马克思主义,怎样对待马克思主义”的思考  

作　　者：荣之君[1] 曹富雄[1] 

机构地区：[1]兰州交通大学马克思主义学院,兰州730070

出　　处：《学理论》2011年第12期43-44,共2页Theory Research

基　　金：2007年度国家社会科学基金项目"中国共产党人的马克思主义观研究"(07XKS001);2010年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目"中国共产党人的学习思想研究"(10JXA710001)阶段性成果

摘　　要：中国共产党的全部理论和全部实践归结起来就是创造性地探索和回答"什么是马克思主义,怎样对待马克思主义"这一重大理论和实际问题,邓小平的学习观也不例外,它内含着对"为什么学习马克思主义,怎样学习马克思主义"的探索和回答,形成了丰富的马克思主义观。邓小平对于这个问题从不同角度作了回答,可大致概括为"理论精髓论"和"基本原则论",强调"实事求是是马克思主义的精髓"、"马克思主义的基本原则就是要发展生产力"。邓小平对马克思主义的科学解答同时也折射出他对待马克思主义的科学态度。

关 键 词：邓小平的学习观 马克思主义观 什么是马克思主义 怎样对待马克思主义 

分 类 号：A81[哲学宗教—马克思主义哲学]