先秦人文教育思想对克服教育异化现象的启示  被引量:1

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作  者:赵荣霞[1] 王俭华[2] 

机构地区:[1]石家庄铁道学院,河北石家庄050043 [2]南京政治学院,江苏南京210003

出  处:《南京政治学院学报》2011年第2期117-119,共3页Journal of PLA Nanjing Institute of Politics

摘  要:先秦文化是充满智慧与人文关怀的文化,要摆脱当前出现的一些教育异化现象,就需要从先秦人文教育思想中汲取精神养分。先秦人文教育思想中的教育目的观、教育理念、教育策略与教育内容等充满智慧和人性的光芒,给予现代人以启迪。

关 键 词:人文教育 教育异化 法自然 社会化 

分 类 号:G529[文化科学—教育学]

 

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