高师声乐教学的现状与拓展  

作　　者：柳宁[1] 

机构地区：[1]天津师范大学,300000

出　　处：《大舞台》2011年第4期212-213,共2页

摘　　要：高师声乐教学的主要特点是思想性、艺术性、科学性相结合;因材施教;课堂教学与艺术实践相结合的原则。本文围绕这些特点,做了更深层次的内容和形式的拓展。

关 键 词：高师声乐教学 现状 拓展 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]