学术研究视阈下的高校辅导员队伍建设  

作　　者：叶绍灿[1] 张效英[1] 

机构地区：[1]合肥工业大学,生物与食品工程学院,党政办公室,安徽合肥230009

出　　处：《中国青年政治学院学报》2011年第2期43-47,共5页Journal of China Youth College for Political Sciences

基　　金：教育部人文社会科学研究一般项目“高校校、院二级管理模式下辅导员队伍建设研究”(项目编号:09JDSZ3046)的阶段性成果

摘　　要：高校辅导员从事学术研究有利于进一步加强大学生思想政治教育,提高辅导员的身份认同、工作水平,完善辅导员的知识结构,促进辅导员的专业化、职业化。目前的问题是:辅导员学术研究的意识不强,研究能力较弱,研究水平不高,高校中还没有形成辅导员进行学术研究的良好氛围。为此,高校必须加强相关学科建设,完善职称评聘,增强科研意识,加强团队建设等,促进辅导员学术研究水平的提高。

关 键 词：高校辅导员 学术研究 学术能力 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]