使用实验教材慎防几种倾向  

作　　者：龙玉洁 

机构地区：[1]浙江湖州市东风小学

出　　处：《小学语文教学》2011年第4期19-20,共2页

摘　　要：人教社小语实验教材在我区使用三年多来,我们都感觉到教材由外而内所进行的一场革命,改头换面,使人耳目一新。从学习内容到呈现方式,从编排体例到栏目设置,无不体现新课程的教学理念,

关 键 词：实验教材 呈现方式 学习内容 栏目设置 编排体例 教学理念 人教社 新课程 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]