韩国2009年中小学课程改革述评  

Review of 2009 School Curriculum Reform Policy in Korea

作　　者：谭菲[1] 杨柳[1] 

机构地区：[1]西南大学教育学院国际与比较教育研究所,重庆400715

出　　处：《比较教育研究》2011年第5期15-19,共5页International and Comparative Education

基　　金：国家"211工程"重点学科建设项目"基础教育课程改革深化与教学创新研究"(项目编号:教重[2009]01)的系列成果之一;西南大学国家教师教育创新平台建设项目资助

摘　　要：近几十年来,韩国政府大约每7年就会对中小学课程进行一次修订。2009年12月,韩国教育科学技术部发布了新的课程修订标准,即《初、中等学校教育课程总论》,对中小学课程进行了适当的调整和改革。总结和分析韩国2009年中小学课程改革的背景、主要内容和特点,对于我国当前中小学课程改革具有一定的启示。In recent decades, Korea revises its school curriculum every seven years. In December 2009,the Korean Ministry of Education,Science and Technology （MEST）developed a new revised curriculum standard： ＂Elementary and Secondary School Curriculum General Guidelines＂. The school curriculum has been adjusted and reformed appropriately. Summarizing and analyzing the reform background ,the basic contents and features will be very helpful and valuable for our national new curriculum reform.

关 键 词：韩国 课程改革 中小学教育 

分 类 号：G639.312.61[文化科学—教育学]