对中医本科生实施导师制培养的探索与实践  

作　　者：李变华[1] 王健[1] 刘芳芳[1] 芦文静[1] 冯明[1] 

机构地区：[1]山西中医学院第二中医院,太原030024

出　　处：《中医教育》2011年第2期12-13,共2页Education of Chinese Medicine

摘　　要：为了提高教学质量,适应素质教育和中医人才培养目标转变的要求,遵循中医学生人才成长的基本规律,我院系自2004年起,启动中医本科生导师制培养方案,确立了全员育人、全过程育人、全方位育人的教育理念,明确了符合中医人才成长规律的读经典、跟名师指导方针,制定了符合医学教育规律的＂早临床、多临床、反复临床＂的具体措施。经过6年实践与探索,已有5届216名学生毕业,成效显著。

关 键 词：导师制 中医本科 实施 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]