认知行为疗法干预网络游戏成瘾一例  

作　　者：张莎[1] 

机构地区：[1]天津理工大学机械工程学院,300384

出　　处：《校园心理》2011年第1期69-71,共3页Journal of Campus Life & Mental Health

摘　　要：求助者小峰由于家庭教育方式过于简单,不善与人交流,情感需求长期得不到满足,刚进大学便沉溺于网络游戏中麻痹自己,采用认知行为疗法辅助家庭疗法对其进行了干预,来访者最终摒弃了不合理信念,建立了适应性行为。1案例背景1.1求助者的基本情况：小峰,男,19岁,大学一年级学生,机械专业,在父母的陪同下走进咨询室。他的衣服有点脏,头发长而乱,脸色发白。在其父母介绍情况的过程中。

关 键 词：网络游戏成瘾 认知行为疗法 干预 家庭教育方式 适应性行为 情感需求 家庭疗法 来访者 

分 类 号：B842[哲学宗教—基础心理学]