湖南省教育科学“十一五”规划课题成果公报 职院专业建设水平的评价理论和指标体系研究  

作　　者：余克泉[1] 陈鸿俊 彭泽立 刘芳 李洁 张宏 汪泳波 刘凤姣 杨益斌 王芳 刘光平 

机构地区：[1]湖南工艺美术职业学院

出　　处：《当代教育论坛（综合版）》2011年第4期5-8,共4页forum on contemporary education

摘　　要：一、目标与内容 （一）研究目标一是完善职院专业建设水平评价理论，为职院专业建设提供理论依据和评价依据；二是构建职院专业建设与专业水平评价的基本模式，为职院专业建设与专业评价提供思路；三是完善职院专业建设水平的评价指标体系与评价标准，为职院专业评价提供依据；四是用研究成果指导湖南工艺美术职业学院专业建设与专业评价，建设国家级精品专业，为国家骨干高职院校建设创造条件。

关 键 词：评价指标体系 评价理论 “十一五”规划 湖南省 职院 课题成果 教育科学 公报 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]