网络课程学习环境调查与分析  

作　　者：宋正国[1] 刁秀丽[1] 

机构地区：[1]山东科技大学信息科学与工程学院,山东青岛266510

出　　处：《软件导刊.教育技术》2011年第2期63-65,共3页Software Guide

基　　金：山东科技大学群星计划教学研究项目(qx0902048和qx0902047)

摘　　要：网络课程建设情况是影响网络学习者学习效果、网络学习观念以及学习方式转变的重要因素。以我国目前网络上运行及使用的网络课程作为调查和分析对象,从栏目设置、教育教学、交互、搜索和帮助4个维度对我国当前网络课程所创设的学习环境的现状进行调查与分析,以期有利于网络课程建设。

关 键 词：网络课程 交互 学习环境 调查分析 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]