高校教师职称评定问题及对策探讨  

作　　者：胡日太[1] 

机构地区：[1]包头轻工职业技术学院,内蒙古包头014045

出　　处：《现代商贸工业》2011年第8期137-137,共1页Modern Business Trade Industry

摘　　要：高校中有很多优秀的教师,但是教师要通过职称评定的合格,才有时间把全部精力用于教学。这就成了很多教师的绊脚石,有的教师没有达到评定指标,就无法评上高级职称,而被学校拒之门外。列举了这些弊端,并提出了解决的对策,希望能引起相关教育部门的重视,尽快解决问题。

关 键 词：职称 评定 对策 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]