高职院校《基础会计》课程实践教学初探  

作　　者：朱艳南[1] 

机构地区：[1]黑龙江农业经济职业学院

出　　处：《中国乡镇企业会计》2011年第4期161-161,共1页

摘　　要：一、高职院校《基础会计》实践教学存在的问题1．实践教学岗位设置不明确在实际工作中会计岗位一般分为：会计主管、出纳、往来结算、固定资产核算、工资核算、成本费用核算、收入利润核算、稽核、会计电算化管理、总账报表等。在高职院校的《基础会计》实践教学中，出纳岗位设一名学生，会计岗位设一名学生，看起来合理，其实会计岗位的设置并不合理，因为会计岗位具体包括会计主管、

关 键 词：《基础会计》 实践教学 高职院校 会计电算化管理 会计岗位 课程 固定资产核算 成本费用核算 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学]