从来华留学生的适应性看隐性课程建设的方向  

作　　者：常晓宇[1] 覃俏丽[1] 

机构地区：[1]首都经济贸易大学对外文化交流学院,北京100026

出　　处：《南方论刊》2011年第5期58-59,共2页

基　　金：首都经济贸易大学校级科研项目"来华留学生中国环境的适应性研究"(2010XJ005)

摘　　要：本文针对来华留学生在中国学习、生活的适应性状况进行了问卷调查,并根据调查结果,结合隐性课程理论,提出了对外汉语教学领域隐性课程建设方向的一些建议。

关 键 词：来华留学生 适应性 隐性课程 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]