论在非理性因素视野下的高校德育创新  

作　　者：胡俊苗[1] 

机构地区：[1]河北经贸大学

出　　处：《信息教研周刊》2011年第6期105-106,共2页

摘　　要：教育的根本任务和总体目标是培养全面发展的人。高等教育培养出来的大学生更应该是具有丰富的知识、较强的能力、健康的体魄、良好的精神状态的人格完整的人。因此重视人的非理性因素，促进理性因素和非理性因素的协调发展是创新大学德育的重要途径。

关 键 词：德育创新 非理性 高校 视野 教育培养 精神状态 协调发展 大学生 

分 类 号：U491.254[交通运输工程—交通运输规划与管理]