从“工学结合”教育模式看高职应用英语PEB人才培养  

作　　者：张惠琴[1] 

机构地区：[1]北京电子科技职业学院基础理论部

出　　处：《教育与职业》2011年第14期91-92,共2页Education and Vocation

摘　　要："工学结合"教育模式是长期教育实践的结晶,并具有多维培养目标。真实的工作环境体验融入是"工学结合"教育模式的核心。如何将该理念深入渗透到高职的英语教学中,一直是许多教育工作者努力探讨的问题。文章通过分析应用英语PEB人才培养模式,认为PEB人才培养模式是完全在"工学结合"的理念下指导形成的,在英语教学中只有大力开展实践教学,才能培养出符合时代要求的复合型英语人才。

关 键 词：工学结合 高职英语 PEB模式 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]