影响高校英语教学效果的因素分析及完善对策  

作　　者：杨志敏[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学外国语学院,陕西西安710061

出　　处：《新西部（理论版）》2011年第3期201-201,共1页New Western

摘　　要：本文分析了影响大学英语教学效果的主要因素,认为要提高大学英语教学质量,应更新教学观念,推动大学英语教材改革,加强英语教师师资培训和对外交流,积极研究英语教学法。

关 键 词：高校 英语教学 影响因素 对策 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]